” MIRA QUIÉN HABLA” -
ENTREVISTA Carlos Alberto Rodríguez Demartino
Docente/ Profesor de Técnicas de la Voz Profesional -Técnica vocal expresiva y Oratoria.
Director- Coordinador Pedagógico del instituto de la Voz. 
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Por FABIANA GAIMARO
MIRA QUIÉN HABLA…
El pasado 16 de Abril se conmemoró el Día Mundial de la Voz .
En ésta oportunidad quisimos saber un poco más acerca de un instrumento tan importante y necesario para nuestra comunicación, tanto para los profesionales que usualmente necesitan trabajar con ella , como para todas aquellas personas que desean mejorar su calidad vocal y ampliar sus posibilidades expresivas y comunicacionales a la hora de conectarse con los otros.
Cuidados, Fatiga vocal , Tipos de respiración , Hábitos, Confianza, son algunos temas que conversamos con
Carlos A. Rodríguez Demartino que es el Coordinador Pedagógico del Instituto de la Voz de Buenos Aires ; además de una extensa trayectoria de más de treinta años que viene desarrollando en instituciones de nuestro país como profesor en Técnica vocal profesional de la Escuela de Teatro IFT, Técnica Vocal del Centro Cultural General San Martín, Ténica Vocal del Centro Cultural Ricardo Rojas, del Departamento de Capacitacion del la U.T.P.B.A entre otras.
También nos contó sobre los talleres, actividades y clases abiertas gratuitas que se dictan durante todo el año en el Instituto.
Los invitamos a compartir la charla…
“HAY QUE TRATAR DE VOLVER A
LOS HÁBITOS PRIMARIOS”
Aquellas personas que no trabajan específicamente con sus voz, o no son profesionales de la voz… ¿De que manera pueden comenzar si desean cuidar un poco más su calidad vocal?
Hay elementos a tener en cuenta… la prevención de la Fatiga vocal ; esto es entender que una persona va a utilizar la voz de una forma distinta a la conversacional aún en la voz conversacional, aparecen dificultades como la fatiga vocal, La Prevención. La fatiga vocal pasa a ser el primer objetivo en el tratado de contenidos de los talleres de Técnica Vocal .
Luego los aspectos Técnicos que están relacionados con la Respiración, la relajación y la colocación de la voz ; esto es una clave en cuánto al desarrollo del trabajo ; porque los elementos respiratorios aquellos que habitualmente conocemos como respiración costo diafragmática y la necesidad de incorporar éste hábito respiratorio en forma cómoda es imprescindible para el uso de la Voz.
Tanto la voz hablada como la voz cantada para tener un material más adecuado en todo sentido.-
Los seres humanos ¿Respiramos Mal?
La respiración del ser humano mamífero es respiración diafragmática , que es la respiración del bebé , de zona baja de panza . Cuando nosotros nos paramos en dos piernas perdemos un poco ese hábito y la respiración se hace levemente más alta por distintos motivos. En algunas personas se instala en la zona más alta aún , que es la zona pectoral media alta o clavicular.
Esa respiración aparte de ser negativa para la salud, significa , el aire tiene el primer alimento del cuerpo que es el oxígeno que la respiración más corta tiene una menor nutrición para el organismo en general, aparte de ser una respiración negativa orgánica , no favorécela uso de la voz . Hay que tratar de volver a los hábitos primarios , y volver con una respiración más baja.
¿Cómo se logra volver a ese estado primario y recuperar el estado de conexión con el mundo como aquel bebé? ¿ La demanda de tiempo es indistinta en cada persona?
Es totalmente individual, sí . Por ejemplo en los talleres implica un trabajo grupal porque hace más dinámico ese trabajo de grupo para una cantidad de aspectos definitorios y comunicacionales ; pero los grupo son pequeños , lo máximo que se trabaja en el Instituto son doce personas,. Vamos de lo grupal a lo individual.
Las características son absolutamente distintivas . Hay gente que la respiración individualmente más baja sin haber hecho ninguna técnica .
Lo importante es detectar sobre cada alumno en particular y trabajar más para lo que es la práctica de la ejercitación.
En esto tiempos que los cambios climáticos son constante y cada vez más imprevistos y la temperaturas permanentemente nos desconciertan…
¿Cómo influyen en la voz y la contaminación, la polución permanente a la que nos vemos expuestos , el humo por ejemplo? ¿ Se afecta más el sistema respiratorio?
Es cierto, el desarrollo alérgico en función de lo que sucede con el ambiente está vinculado tanto a algunos elementos que tienen que ver con la naturaleza, como el pólen, otros vinculados a la polución y en otros casos a las temperaturas… como lo son los ambientes calefaccionados o muy fríos.
Y sea por las temperaturas o por incidencia de factores que el aire no está totalmente limpio, lógicamente desarrolla esto aspectos alérgicos .
Las alergias son un componente coabyugante negativo dentro del campo del uso de la voz.
Lógicamente nosotros no tratamos las alergias, eso corresponde a los alergistas determinar en los alumnos si se trata de una alergia estacional o responde a determinados tipos de factores.
Sí como decías, todos éstos elementos del ambiente actúan en forma negativa.-
Aparte de los talleres de Técnica vocal, en el Instituto también se dictan talleres de Oratoria.
Contáme como se desarrollan…
Los talleres de oratoria tienen que ver con las dificultades que tiene la persona para hablar en público. Puede ser desde la inhibición oral o la dificultad para comunicarse con personas de jerarquía , como para hablar frente a distintos públicos.
Problemas inhibitorios que hacen que : se retenga la voz, se altere la respiración, o aparezca exceso o falta de saliv, como así también sudoración etc, son componentes del sistema nervioso que tienen que ver con lo emocional y que se presentan frente a un episodio.
Ësto se procesa frente a lo que es la desinhibición oral en un taller de oratoria ; lógicamente no se ve sólo eso se trata también la como se organiza el discurso , (Apertura-cuerpo-remate) , el manejo de vocabulario, el uso de muletillas y comodines que son tan habituales.-
Debemos diferenciar entre muletillas y comodines . La muletilla es una grosería, son interjecciones como mmm, esteee, y….
“TODOS TENEMOS COMODINES.
ES IMPORTANTE QUE NO SEAN ABUNDANTES”.
Qué difícil se hace muchas veces limpiar el vocabulario .
Escuchando la radio es frecuente encontrar esto , en exposiciones cuándo en el discurso uno se vuelve verborrágico y comienza el abuso …
-Es cierto. El emisor debe aprender a a detectar las dificultades , porque éstas suelen ser distractivas de los contenidos.
Por ejemplo un comodín que ahora se transformó en muletilla es la palabra NADA , pasa a ser una grosería del lenguaje, entonces estás escuchando a alguién en televisión o en reportajes que repite NADA cada tres palabras en forma constante y te distrae de lo que realmente está diciendo.-
Muestra también una carencia en la riqueza de vocabulario y en el significado de eso que dice. Cuantas veces nos quedamos pensando ¿Qué es nada? Que significa dentro de ese contexto o que habrá querido decir.
En otros momentos fue la palabra, VISTE , que aparecía como una muletilla grosera. Cuando en realidad son comodines.
Las muletillas son más interjecciones . Los comodines palabras o giros verbales.
“Todos tenemos comodines, es importante que no sean demasiado abundantes”
En oratoria se desarrolla todo esto más la Técnica Vocal Expresiva que tiene que ver con las calidades en función del uso de la Voz para lo que es la Música del Habla , como son los matices de la voz, como se trabaja lo tonal, la intensidad…etc.
Trabajar el ritmo , la pausa, el manejo enfático, los silencios.
“La técnica vocal expresiva es uno de los aspectos mas apasionantes del desarrollo de la técnica oral”
Los actores por ejemplo profundizan mucho en esto.
Esto que decís que importante. El modo de comunicarnos a la hora por ejemplo de una entrevista laboral el modo de expresión y el énfasis en las expresiones ,además del lenguaje gestual …
El cuerpo tiene que ver con la sensación del trabajo a tierra.
Hay que trabajar la energía porque la energía siempre va a estar. Tanto estando parado como sentado. Muchas veces una persona se sienta frente a un micrófono o una cámara , se pone nervioso y en apariencia está instalado corporalmente, y no es así- Los componentes emocionales ahí hacen que el cuerpo en algún sentido pierda peso.-
Y esta necesidad de volver a tierra, de volver al peso y trabajar esa energía es lo que va a convertir la inseguridad.
Por eso el primer punto tiene que ver con el Cuerpo en el Espacio en cuanto a lo comedial.
Y a gestual es individual., donde hay que tratar de no exponer al alumno a determinada gestual , sino analizar primero lo que puede ser distractivo-
La palabra distractivo aparece en Oratoria como un elemento, la clave a tener en cuenta para ver hasta donde aparecen factores de distracción frente a los contenidos que están evitando que el interlocutor se conecte claramente con el Contenido del Discurso.
Es común ver posturas determinadas o el movimiento permanente de la manos…
El lenguaje de las manos es correcto, pero tampoco debe ser abusivo. Las manos no pueden estar completamente quietas, tiene que servir para graficar, ejemplificar , salir en función del discurso y No más de eso.
¿ Hay distintos tipos de discursos?
Pueden ser discursos de preparación , donde se hace un guión . También aparecen los factores de improvisación frente a las temáticas , donde se analiza ahí al alumno en cuanto a la utilización de su vocabulario frente a un determinado tema.-
Son dos elementos de trabajo progresivos.
El trabajo con preparación se evalúa desde una anécdota simple hasta una charla de 30 minutos o más y en el trabajo de improvisación de base se trabaja con cierta complejidad.-
Con algunas temáticas que son coyunturales atinentes al medio social, cultural, deportivo que están en vigencia.
Estos son aspectos de los contenidos que se trabajan en improvisación y lógicamente van logrando un avance paulatino .-
Tomando como ejemplo un escritor y un orador…¿ Podemos afirmar que más allá del discurso ambos lo que buscan es el convencimiento, persuadir al otro?
-Sí lógicamente el objetivo basal de oratoria aparece en dos elementos claves que son : el primero es atraer la atención del que escucha y en segundo convencer de lo que se dice.- Esto lógicamente en el mensaje , desde lo que significa el mensaje escrito puede tener muchos objetivos.- El mensaje puede ser de comunicación, persuasivo , de inducción a determinado fines, etc. O puede ser simplemente narrativo, estético poético de diversas alturas en cuanto a la valorización del lenguaje.
Las características diferenciales son : hay mucha gente que domina lo que significa la sintaxis gramatical y tiene un buen manejo literario, pero para hablar no ocurre lo mismo. Es común por ejemplo un buen desarrollo en la literatura, pero cuando lo ponés a hablar no se expresa de la misma manera que lo hace escrito y esto tiene que ver con ciertas significaciones del comportamiento oral en función del vínculo o se aspectos inhibitorios y de relación con su propia voz y con los elementos sonoros en sí mismo por esto es lo que corresponde analizar también en un taller de oratoria donde se hacen aportes sobre letras.
Nosotros trabajamos con aportes redaccionales y trabajamos sobre letras.
Generalmente la oratoria se da desde letras o desde la voz, nosotros la damos desde la voz, desde el hombre hablando , otros lo dan desde el hombre redactando.-
Cosideramos que la oratoria es un elemento pragmático relacionado con el hombre en el ejercicio oral , pero a veces recurrimos a un aporte redaccional según el grupo que lo pida.-
“CUIDADOS DE LA VOZ”
¿A través de esto se va logrando una mayor claridad de ideas y confianza ?
La palabra logra una mayor confianza en sí mismo en función de lo que es la comunicación .- y lógicamente con herramientas hacia hábitos que son más adecuados para trabajar con la voz más afuera, una respiración más clara , una articulación más cómoda para el cansancio vocal.
Algún consejo para el cuidado de nuestras gargantas en los tiempos que estamos viviendo…
En general el primer consejo es tratar de no abusar de la voz sobre todo las personas que trabajan con la voz, y no me refiero solamente a actor, orado o cantante, un recepcionistas o una telefonista también es un profesional de la voz .-
Hay telefonistas que atienden más de mil llamados diarios, una guía de turismo por ejemplo es profesional e la voz, cualquier persona dedicada a la venta.-
Toda persona que utiliza la voz como un medio para algún aspecto profesional es un profesional de la voz, por eso hay pocas profesiones donde se usa poco la voz, caso de la informática, un mecánico. estas personas también pueden tener incidentes vocales como disfonías , porque van a la cancha, a una disco y se exigieron mucho.
Lo que se recomienda tratar de no hace exceso en función del volumen por un lado, segundo se recomienda la lubricación y limpieza de cuerdas vocales con el vapor de agua ; una de las cosas que tiene que ver con una recomendación de base es tratar de hacer el baño de vapor pre-ducha. Un pone la ducha llena el baño de vapor y quedarse unos minutos ahí y sino hacer los baños de vapor de la abuela el de la toalla en la ollita
Nosotros lo recomendamos para una limpieza que llega porque los caramelos , y otros aditivos lo que hacen es desinflamar pero no limpiar.-
También llegan los efectos negativos como el cigarrillo , por eso es tan nocivo fumar.
Que diferencia cuando uno deja de fumar como cambia todo,. En sentido de olfato ,el gusto como se empieza a respirar diferente a moverse de un modo diferente …
Cuando uno es un gran fumador, cuando uno deja de fumar encuentra otra vida al dejarlo . Cuando es un fumador de pocos cigarrillos por ahí tiene buena tolerancia al cigarrillo y no advierte dificultad y puede fumar cinco cigarrillos toda la vida y hacerse controles diarios para ver cómo está el pulmón , pero en general al dejar de fumar los grandes fumadores experimentan ese cambio de vida, seguramente al principio experimente también al principio algunos inconvenientes de abstinencia, hasta la adaptación.-
¿Para poder ponerse en contacto con el Instituto de la Voz por talleres y las charlas abiertas gratuitas como deben hacer los interesados?
Hay que llamar al Instituto 4 8123127 o entrar en la Web en
www.institutodelavoz.com
el mail es info@institutodelavoz.com
se pueden reservar para las clases abiertas es una clase que tiene valor , no es solamente una clase meramente informativa, sino es una clase para cuidados de la voz que duran entre una hora y media a dos horas .
El Instituto se encuentra en la Calle Montevideo y Córdoba.-
Montevideo 781.-
Hay distintos talleres: Técnica vocal integral, locución, Oratoria profesional, Canto lírico, Canto de murga, Canto popular.-
Invitamos entonces, Carlos a toda la gente que se quiera acercar ya sea por las clases abiertas o por los talleres que serán muy bien reicibimos y donde hay excelente profesionales.
¿Cuantos años hace que desarrollás tu tarea docente?
Más de treinta años. 30 cumplí en el 2005 desarrollando mi labor docente.
Te agradezco muchísimo esta conversación, realmente.
A vos gracias, que la pases muy bien realmente que disfruten y espero que haya sido útil.
Muy útil . Siempre aprendemos un poco más. Hay cosas que a veces parecen olvidadas , por eso es bueno hablar con gente profesional e incorporarlas a la vida cotidiana , poner en práctica.
Muchas gracias . Hasta pronto
CICLO ANUAL
INSTITUTO DE LA VOZ
Montevideo 781 - Capital Federal
tel.: 4812-3127www.institutodelavoz.com
Consultar por CLASES ABIERTAS Y GRATUITAS TODO EL AÑO!!
Oratoria - Contenidos:
• Area foniátrica:
Relajación activa, pasiva y zonal. Respiración de base, manejo del soplo. Emisión de
la voz. Limpieza articulatoria. Esquema corporal vocal del orador.
• Técnica vocal expresiva:
Variaciones ritmo-enfáticas, tonales e intensivas. Calidad y matices del sonido vocal.
Lectura e improvisación de relatos.
• Desinhibición oral:
La voz, la palabra y el auditorio. Convocar y convencer. El cuerpo en el espacio.
• Organización y manejo del discurso:
Apertura, cuerpo y remate. “Sintaxis oral”. Análisis del vocabulario. Análisis del
discurso y sus variables. Metodología de improvisación. La palabra como acción.
Técnica Vocal Integral- Objetivos:
• Prevención de la fatiga vocal:
Tanto las disfonias como la fatiga vocal son originadas por el mal uso de la
voz hablada.La técnica vocal ayudaría, junto con una buena técnica de
respiración costodiafragmática y un cuerpo libre de tensiones, a evitar estos
síntomas y a darle a la voz más docilidad.
• Hacerse escuchar:
El trabajo de proyección vocal se basa en la utilización de la respiración en
función de sacar la voz y llegar a distintos puntos.Tiene que ver con un criterio
del manejo espacial sonoro.
• Hacerse entender:
Trabajar sobre la limpieza articulatoria, con una mejor marcación consonántica
y una mayor apertura vocálica.
• Colocación de la voz:
El trabajo de impostación vocal se basa en el aprovechamiento del uso de las
cavidades de resonancia, para una mayor amplificación vocal, con un menor
esfuerzo cordal.
• Expresividad oral:
Variaciones ritmo-enfáticas, tonales e intensivas.Calidad y matices del sonido
vocal.
Locución - Dirigido a:
• Aspirantes a ingresar al I.S.E.R. o al CO.SAL.
• Locutores
• Periodistas
• Animadores
• “Gente de radio y T.V.” en general.
Canto:Popular o Lírico
Objetivos generales:
• Que el alumno descubra el placer de liberar su voz, a través de conocer y
aprender técnicas que se lo permitan.
• Enfrentarse con la posibilidad de cantar, escucharse y escuchar a otros.
Mejorar y elevar la comunicación consigo mismo y los demás.
• Elevar la autoestima y la confianza en sí mismo. La falta de seguridad inhibe
procesos creativos, e impide la buena proyección de la voz.
Principiantes y Avanzados
Canto coral de murga
Narración oral:
Murgateatro:
Taller especial que combina las estéticas de la murga rioplatense con
el lenguaje dramático.
Percusión - Baile - Canto - Actuación
Una vez por semana, 3 horas.
Docentes: Carlos A. Rodríguez Demartino - Alejandro Balbis - Raúl García
Director - CV
Carlos Alberto Rodríguez Demartino
Prof.Técnicas de la Voz Profesional.
Técnica vocal expresiva.
Oratoria.
Actividad Docente:
• Profesor de Técnica Vocal .Escuela Integral de Teatro La Barraca
• Profesor de Técnica Vocal. Escuela de Teatro I.F.T.
• Profesor de Técnica Vocal. E.T.B.A. Dir.Raúl Serrano
• Profesor de Técnica Vocal. T.E.A.
• Profesor de Técnica Vocal. Escuela de Teatro. Manzana de las Luces.
• Asistente Técnico en el Area de la Voz Profesional. Secretaria de Cultura de la Nación.
• Profesor de Técnica Vocal. Teatro Nacional Cervantes.Fiesta Nacional del Teatro.
• Profesor de Técnica Vocal. Centro Cultural General San Martín.
• Profesor de Técnica Vocal. Seminarios-Taller Asociació Fonoaudiológica Argentina.
• Profesor de Técnica Vocal.Centro Cultural Ricardo Rojas.
• Profesor de Técnica Vocal. Facultad de Ciencias Sociales. U.B.A.
• Profesor de Técnica Vocal.I.P.R.A. Club de Teatro.
• Profesor de Técnica Vocal. Departamento de C
Reservar lugar: 4812-3127 o en Montevideo 781,
Ciudad de Buenos Aires
Info@institutodelavoz.com.ar
